Мета:

Ø навчитися виділяти ознаки різних видів трикутників, об’єднувати трикутники за групами на основі  знайдених ознак;

Ø навчитися вести дослідження за алгоритмом дій, аналізувати отримані дані і робити висновки;

Ø розвивати геометричну інтуїцію; підвищувати мотивацію до вивчення геометрії.

Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу.

Форма проведення уроку: урок – подорож.