Пам’ятка наставнику

·              Проведіть співбесіду з молодим учителем. Поцікавтесь, чому він обрав професію вчителя, як оцінює свою підготовку до педагогічної праці, чим захоплюється.

·              Проаналізуйте з молодим колегою навчальні програми та пояснювальні записки до них.

·              Ознайомте з технологією складання календарно-тематичних планів, з вимогами до поурочних планів.

·              Допоможіть у складанні індивідуального плану роботи стажиста на основі врахування його інтересів, потреб і можливостей.

·              Надавайте допомогу стажисту в розробці уроків, позакласних заходів.

·              Відвідуйте уроки стажиста, запрошуйте його на свої уроки.

·              Практикуйте спільне відвідування уроків досвідчених колег, визначаючи конкретну мету спостереження.

·              Акцентуйте при цьому увагу на результативності використання вчителем різноманітних методів, прийомів і засобів навчання, які активізують пізнавальну діяльність учнів, розвивають здібності і обдарування школярів.

·              Не шкодуйте часу на глибокий ретельний аналіз відвіданих уроків.

·              Ніколи не забувайте відмічати позитивне в роботі стажиста. тактовно і доброзичливо давайте поради, рекомендації.

·              Навчайте молодого колегу мистецтву самоаналізу уроку.

·              Допоможіть доброю порадою щодо визначення змісту самоосвіти, участі у методичній роботі.

·              Ознайомте молодого вчителя з науково-методичною літературою, фаховими періодичними виданнями, матеріалами шкільного методичного кабінету.

·              Обговорюйте з молодим колегою новинки літератури, цікаві статті, телепередачі.

·              Надайте компетентну допомогу в підготовці та проведенні перших відкритих уроків і виховних заходів, першого творчого звіту в рамках методичного тижня «Ініціатива і творчість молодого вчителя».

·              Допоможіть у спілкуванні та організації виховної роботи з учнями.

·              Дайте поради щодо організації педагогічного всеобучу батьків, підготовки і проведення класних батьківських зборів, індивідуальної роботи з батьками.

·              Щедро діліться досвідом роботи.

·              Знайомте молодого вчителя з власними творчими знахідками праці.

·              Допомагайте у вивченні і освоєнні перспективного педагогічного досвіду.